Воспитательная работа
Воспитание - одно из важнейших категориальных понятий в педагогике. В широком смысле воспитание – это воздействие общества на человека. В узком, педагогическом смысле, воспитание рассматривается как специально организованная деятельность педагогов и воспитанников по реализации воспитательных целей и задач, отражающих основные требования общества.
Цель
воспитательной работы: создать условия для становления разносторонне
развитой личности с активной жизненной
позицией, испытывающей потребность в творчестве и в самореализации,
стремящейся к самоанализу и рефлексии, способной к свободному и ответственному
социальному действию, умеющей принимать решения и отвечать за свои поступки.
Задачи:
- Сформировать личность обучающегося как социально активного гражданина и патриота своей школы, города, страны.
- Воспитать гражданина с высокой демократической культурой, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности и всего общества.
- Создать условия формирования ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни.
- Повысить уровень воспитанности учащихся, побуждать их к саморегуляции поведения, соответствующего общечеловеческим нормам.
- Координировать деятельность и взаимодействие всех звеньев системы – базового и дополнительного образования, социума, ученического самоуправления – для развития интеллектуальных и индивидуальных способностей учащихся для дальнейшего профессионального самоопределения.
- Способствовать дальнейшему развитию вариативных форм деятельности детских объединений дополнительного образования как базы предпрофильной и профильной подготовки.
- Обеспечить повышение роли родительской общественности на уровне социального партнерства.
- Организовать психолого-педагогическую помощь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.